Disenar, aplicar y validar un modelo de transferencia orientado a la AFC y operarios agrícolas, donde profesionales del ámbito agropecuario estén capacitados para transferir competencias a los productores, constituyéndose en verdaderos agentes facilitadores para la disminución de brechas competitivas y para el desarrollo del sector.

Evaluación de los sistemas actuales de transferencia de competencias aplicados al sector agropecuaria de la AFC y diagnosticar brechas.; Disenar y socializar una metodología de ensenanza orientada al sector agropecuario campesino incorporando las particularidades propias del sector (sociales, productivas, geográficas, educacionales, et;.; Sistematizar la metodología en un manual que permita estandarizar un método de transferencia y constituya un apoyo al desarrollo de competencias de los profesionales que dan asistencia al sector AF;; Aplicar en forma piloto la metodología desarrollada, que permita, elaborar material, preparar monitores o facilitadores y evaluar su desempeno frente a productores, y comparar con metodologías tradicionales de transferenci; Evaluar en forma comparativa bajo criterios económicos y sociales, el impacto de la metodología de transferencia desarrollad

Este proyecto tiene por objeto disenar y validar, a través de su implementación piloto, un modelo de transferencia tecnológica orientado al segmento de la AFC y a operarios agrícolas, grupo objetivo de bajo nivel de educación cuyo perfil actualmente no es considerado en la planificación de ningún sistema de transferencia en operación, que se orientan más bien al sector urbano, sin considerar elementos claves como son nivel de escolaridad y emplazamiento geográfico. Existe por tanto una deficiencia en la disponibilidad de herramientas pedagógicas y metodológicas orientadas a instalar competencias productivas y de gestión en estos agricultores de la región.Este proyecto contempla las siguientes etapas para el cumplimiento de sus objetivos:. Desarrollo, diseno e implementación de un modelo de transferencia, para lo cual se contrataran a profesionales del área educativa y técnica para un desarrollo pertinente del modelo, respecto a la realidad de los productores y operarios pertenecientes al grupo objetivo.. Desarrollo de manuales, orientados a profesionales que sistematicen las metodologías para transferir conocimiento al sector, para lo cual se contrataran los servicios de edición periodística y edición gráfica, que permita contar con material grafico efectivo para preparar a estos profesionales y generarle competencias en el ámbito de la transferencia.. Desarrollo de manuales orientados a los beneficiarios productores y operarios, en temática técnica (praderas) que sistematicen la información de manera lúdica. Para que de esta forma, puedan ser aplicados en forma piloto con las metodologías de transferencia propuestas, y evaluados como material de apoyo. Para ello se contrataran servicios profesionales de dibujante y editores gráficos.. Desarrollo de un programa de capacitación y extensionismo que permita validar el modelo de transferencia y las metodologías propuestas. Este programa, será implementado primeramente para instalar competencias de transferencia en profesionales del sector y posteriormente, con el concurso de estos mismos profesionales, se considera la capacitación de una muestra piloto de productores, validando el modelo y evaluando su impacto a nivel social y económico.Se espera que el modelo, una vez disenado, implementado y validado se transforme en la base para ser utilizado a nivel regional como elemento clave para el desarrollo del sector AFC, contemplando un marco estructural y metodológico genérico base, que permita su adaptación y aplicación en cualquier área productiva.Se enfatizará en el desarrollo del modelo de transferencia, su efectividad para intervenir y afectar la base de conocimientos y las competencias del grupo objetivo, caracterizado por un bajo nivel de escolaridad, y ubicado o emplazado en lugares geográficos lejanos de centros urbanos y muchas veces inaccesibles. Por ello se considera un factores claves, el carácter lúdico, amistoso y gráfico del material de apoyo y su relevancia en el desarrollo de un proceso de autoaprendisaje. Los medios de transferencia a desarrollar deberán por tanto poseer características lúdicas que permitan expresar visualmente el concepto que se desea transmitir. A modo de ejemplo, en la actualidad, en el tema praderas, existen 2 libros de utilidad; el praderas para chile orientado principalmente a profesionales y el manual de pastoreo producto resultante de un proyecto FIA cuyo grupo objetivo principal son los agricultores, con mayor nivel de escolaridad, faltando una tercera versión para operarios y agricultores AFC, adecuada a sus características donde se traduzca la información a un lenguaje más simple y alcanzable para este perfil de productores y operarios.