Entregar a profesores de biología de ensenanza media conocimientos actualizados en genética y biotecnología, y su aplicación al sector productivo, mediante un sistema de ensenanza didáctico y participativo, que sea facilmente aplicable a los estudiantes en etapa escolar.

Capacitar a un número importante de profesores de biología de ensenanza media del país.Establecer un vínculo de cooperación e intercambio entre investigadores de alto nivel y los docentes de colegio, con el fin de facilitar el flujo constante de información actualizada al sector escolar.

En la segunda mitad del siglo XX, se inició una profunda transformación de las ciencias biológicas, basada fundamentalmente en la utilización integrada de innovaciones en tecnologías de ADN recombinante, instrumentación y bioinformática.Ello generó programas y trabajos de impactos incalculables, como el mapeo del genoma humano. Además se establecieron las bases de la, biotecnología moderna con la aplicación de procesos biológicos a la actividad productiva.Estas aplicaciones se ejercen tanto en la agricultura, medicina, producción de alimentos, minería, silvicultura, ganadería, medio ambiente y en todos los sectores productivos que extraen y procesan recursos naturales. En los últimos anos la biotecnología ha contribuido significativamente a mejorar la calidad de vida de la población de manera directa, a través de fármacos y herramientas de diagnóstico por ejemplo, e indirecta incrementando la producción y calidad de materias primas, como minerales, frutas o madera. Estos avances biotecnológicos impactan a las economías del mundo desarrollado y generan un gran interés por los beneficios y riesgos potenciales asociados.Dentro de este marco, el gobierno de Chile ha puesto el tema en su agenda pública y ha tomado conciencia de que el crecimiento del país, basado en el aumento de las exportaciones de recursos naturales tiene un techo y que en la medida que el país sea capaz de incorporar a esos recursos, las herramientas biotecnológicas, será posibleadaptarse a las nuevas realidades y dar un salto en nuestra productividad.Para avanzar en esta estrategia, uno de los pilares fundamentales es la formación de capital humano de calidad, que sea capaz de recepcionar, comprender y difundir nuevos conocimientos. Paralelamente, el público en general debe estar adecuadamente informado y capacitado para mitigar las inquietudes que se generan en torno de nuevosproductos y procesos, especialmente alrededor de temas como ingeniería genética y clonación.Comprendiendo que la capacitación permanente y la actualización docente es una importante vía para contribuir al desarrollo productivo del país y al mejoramiento de las oportunidades de progreso de las personas, la Facultad de Cs. Agronómicas de la Universidad de Chile, ha desarrollado la propuesta para la realización del curso de'Actualización en Genética y biotecnología', dirigido a Profesores de Biología de ensenanza media, a llevarse a cabo entre el 16 y 21 de enero de 2006. Este curso tiene por objetivo entregar de forma participativa y didáctica, los últimos avances científico-tecnológicos, en el ámbito de la Genética y Biotecnología y su impacto en el sector productivo: Se ha disenado de tal forma de combinar sistemas de ensenanza novedosos, que favorezcan el uso de herramientas informáticas y sesiones demostrativas de laboratorio que permitan posteriormente su aplicación en las salas de clases a nivel escolar.Para cumplir con los objetivos planteados, se contará con la participación de destacados científicos y académicos de la Universidad de Chile y Pontificia Universidad Católica.